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Professor Ulysses Odisseia do estudo
Ao longo do ano · Passo 13

UC8 · Aula 11

A imagem do indígena

Mesmo conteúdo e mesma pontuação da aula regular; leitura por partes, quadro-resumo e questões objetivas.

Gratuito Versão adaptada PDF · 6 páginas

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Para começar

Então essa imagem veio de onde? Da televisão, dos livros e das festas da escola.

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PDF · 6 páginas · 171 KB

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Gabarito · professores e responsáveis

GABARITO RÁPIDO

Questão

Q1

Q2

Q3

Q4

Q5

Q6

Q7

Q8

Resposta

b

b

b

a

b

b

b

b

GABARITO COMENTADO

• Q1 — b) Da televisão, dos livros e das festas.

• Q2 — b) Mais de 250.

• Q3 — b) Continua sendo indígena. Usar o teste da simetria: e o brasileiro de tênis americano?

• Q4 — a) A própria pessoa e o seu povo.

• Q5 — b) Mostra o cotidiano.

• LIGAR — Estereótipo/imagem repetida; Autoidentificação/a própria pessoa decide; Cineasta/faz filmes; Diversidade/muitos jeitos de ser.

• Q6 — b) Só aparência de inclusão.

• Q7 — b) Filmes brasileiros, duas horas por mês.

• Q8 — b) Quem faz o filme.

• ABERTAS — aceitar qualquer formulação correta. Na segunda: a própria pessoa e o seu povo.

• ORAL — avaliar a explicação. Pode consultar o texto.

ADEQUAÇÕES APLICADAS NESTA AULA

• Texto fatiado em sete partes curtas, com uma ideia por frase e vocabulário do cotidiano.

• Quadro-síntese (GUARDE ISTO) ao fim de cada parte, para retomada imediata.

• Glossário prévio das palavras novas e exercício de associação palavra/significado.

• Questões objetivas de alternativa única (três opções), sem enunciado que induza ao erro.

• Divisão em Bloco 1 (em sala, mediado) e Bloco 2 (em casa, com apoio da família).

• Parte oral obrigatória: o estudante pode explicar falando, com consulta ao texto, e o professor transcreve a resposta no campo de observações.

• Fonte ampliada, entrelinha 1,3 e alto contraste; impressão em folha única por bloco.

• Mesmo objeto de conhecimento e mesmo valor da atividade regular da turma.

REGISTRO DO ATENDIMENTO

Atividade

AULA 11 — A imagem do indígena

Estudante

________________________________________________

Turma

____________ Data da aplicação: ____/____/______

Local

( ) sala regular ( ) Sala de Recursos ( ) domicílio

Entrega

( ) impressa em mãos ( ) por e-mail ( ) Google Sala de Aula

Devolução

Bloco 2 devolvido em: ____/____/______

APOIOS OFERECIDOS

( ) leitura em voz alta ( ) tempo adicional ( ) mediação nas questões

( ) resposta oral transcrita ( ) ampliação de fonte ( ) redução do número de itens

( ) apoio da Sala de Recursos ( ) apoio da família ( ) outro: ______________________

OBSERVAÇÕES SOBRE O DESEMPENHO

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Assinatura do professor: _________________________________________ Data: ____/____/______

REGISTRO OBRIGATÓRIO

Registrar no Diário Escolar conforme a Resolução nº 1/2017 – CEDF, cap. III, art. 14, II, e anexar o comprovante de entrega ao portfólio individual do estudante. Fundamento da adequação: Lei nº 13.146/2015, art. 27.

Autor: Ulysses Cesar

© 2026 Ulysses Cesar. Todos os direitos reservados. Reprodução, distribuição ou venda proibidas sem autorização escrita do autor (Lei 9.610/1998).

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